Hoe zag een speelfilm er vroeger uit en wat is er sindsdien veranderd? Op welke manier werd de komst van de afsluitdijk in beeld gebracht? En waarom filmden mensen tijdens de Tweede Wereldoorlog vooral stiekem?

Dit programma verbindt filmeducatie met het vak geschiedenis. Het daagt leerlingen uit om na te denken over belangrijke historische gebeurtenissen en de ontwikkeling van film. Het programma bestaat uit twee voorbereidende lessen door een filmdocent op school en een kortfilmprogramma op zaal. Samen maken we het verleden zichtbaar.